A LITERATURA E A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA

Ao longo dos meses de abril e de maio, a BE desenvolveu, com docentes de História e de Português, em todas as turmas do 9º ano de escolaridade do Agrupamento, uma sessão sobre “O antes, o durante e o depois de Abril em poesia”, conscientes de que a Literatura e, neste caso, especificamente a poesia, é, sem sombra de dúvida, um lugar da memória coletiva, crucial para o reforço da memória histórica de uma sociedade.

Assim, no final de cada sessão, foi solicitado aos alunos que escrevessem um pouco sobre a importância da Literatura para a preservação da memória histórica. Deste trabalho resultou um eBook, das turmas B e D do 9º ano, que aqui divulgamos.

LEITURAS DE ABRIL NO AEMC

A atividade Leituras de Abril – A História do 25 de Abril por Detrás da Estória resultou de uma articulação entre as bibliotecas escolares e os professores titulares da disciplina de História do 9º ano de escolaridade e foi desenvolvida em finais de abril e durante o mês de maio.

Tendo como ponto de partida a obra Era uma vez um cravo, de José Jorge Letria, pretendeu-se mostrar como a literatura, neste caso a poesia, se apropria dos acontecimentos históricos e os transfigura, com vista a encontrar-lhes mais facilmente o seu sentido profundo. 

Aliando a animação da leitura aos conteúdos curriculares, professora bibliotecária e professor titular abriram o caminho aos alunos para estes interrogarem o poema Era uma vez um cravo e possibilitar-lhes a desconstrução da História por detrás da estória do 25 de Abril. Assim, os alunos foram percorrendo o caminho da revolução que permitiu aos portugueses abraçar o êthos democrático. 

Cientes da importância que têm as conquistas de Abril e, ainda mais, da urgente necessidade de uma luta constante para as manter, os professores envolvidos não hesitaram em apelar aos jovens discentes para a consciencialização dessa necessidade e para o valor da assunção de uma cidadania plena, com vista a defender “as portas que Abril abriu”.

Os textos que a seguir se apresentam resultaram de um desafio feito às turmas, após os alunos pronunciarem várias palavras que rimam, quer fónica, quer semanticamente, com liberdade. 

Alice Alves e Maria José Vale Professoras Bibliotecárias

Leituras de Abril – a História do 25 de abril

COMEMORAÇÕES DO 25 DE ABRIL NO AEMC - 2015

Mais uma vez, o Grupo Disciplinar de História não deixou passar em branco um dia tão importante na nossa História, celebrando O DIA DA LIBERDADE com diversas atividades.

Deixamos aqui alguns exemplos dessas iniciativas, para que possamos dizer "25 de Abril SEMPRE!".

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Os alunos do 6º ano tiveram oportunidade de vivenciar o 25 de abril em fotografias, filmes, música e poemas. Comemorando este importante acontecimento da História do nosso país, as turmas do 6º A e do 6º B partilham alguns dos momentos ligados às atividades realizadas em contexto de sala de aula:

- BANDA DESENHADA, pelos alunos do 6º :

- GRÂNDOLA VILA MORENA, pelos alunos do 6º B:

25 DE ABRIL NA JOSÉ FALCÃO DE MIRANDA DO CORVO

No dia 26 de Abril celebrou-se na nossa escola a Revolução dos Cravos, evento organizado pela professora Anabela Monteiro e pela turma C do12º ano, com a colaboração do Grupo Disciplinar de História e do clube de História e Geografia. 

Na parte da manhã hasteou-se a bandeira, entoou-se Grândola Vila Morena de Zeca Afonso e houve uma exposição no átrio da escola.

Na parte da tarde, realizou-se uma palestra sobre o 25 de Abril, a PIDE e a censura. Esta palestra foi introduzida por um pequeno trabalho realizado pelo 12º C, sob orientação da professora Anabela Monteiro. 

De seguida, o editor e ex-combatente Adelino Castro partilhou as suas memórias de juventude, antes da Revolução. Esta partilha, para além de ajudar todos os jovens presentes a compreender melhor o que foi o período do Estado Novo, fez-nos perceber o quão importante foi o 25 de Abril de 1974. 

A tarde continuou enriquecedora, com outra experiência pessoal, desta vez do Dr. Jorge Seabra. Este médico e ex-prisioneiro político mostrou-nos imagens exclusivas e inéditas sobre a sua vivência da Revolução e da luta que foi precisa para hoje termos coisas que tomamos como garantidas desde sempre – a liberdade. O dr. Seabra apelou-nos a não desistir e a lutar por aquilo que queremos face à situação do país. 

Como não podia deixar de ser, prestámos homenagem a um grande amigo da escola e a uma grande personalidade do 25 de Abril, que infelizmente já não está connosco, mas que estará sempre na nossa memória: General Monteiro Valente. Agradecemos também a presença da Dra. Alice Monteiro: bem haja, pelas suas palavras e pela sua coragem.

Obrigada pela vossa disponibilidade!

Reportagem da aluna: Beatriz Sousa, 11º C
  

EXPOSIÇÃO

PALESTRA

 

Comemorações do 25 de Abril no Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo

Comemorações do 25 de Abril no Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo

Power point 25 de abril from Maria Costa

 GALERIA DE FOTOS

I República e Feriado Nacional - Trabalhos de pesquisa

No âmbito das aulas de História e de Cidadania, sob orientação da professora Mª João Costa, os alunos das turmas A,B e C do 9º ano e 11º C, realizaram pequenos trabalhos de pesquisa sobre a Implantação da República em 1910, com o objectivo de descobrir os valores republicanos e dar a sua opinião fundamentada sobre a importância do feriado nacional do 5 de Outubro. 

Desta pesquisa resultou uma pequena colectânea que agora se publica e divulga em ebook. 

Comemorações do 25 de Abril

No dia 26 de Abril a nossa escola celebrou, mais uma vez, a Revolução dos Cravos. O evento foi organizado pela Profª Drª Anabela Monteiro e pelos seus alunos do 12ºB, com a colaboração da Profª Helena Simões (Música) e das alunas Ana Rita Francisco e Bruna Domingues, do 12º A, bem como do Grupo Disciplinar de História, do Agrupamento e da Câmara Municipal.

Vamos comemorar Abril!

Vamos comemorar o 25 de Abril!

Dia 26 de Abril/2012- Comemorações do 25 de Abril na Escola José Falcão de Miranda do Corvo

  - 10 horas - Os alunos irão içar a Bandeira Nacional, cantar o Hino Nacional e uma canção de Abril.

 - Estará patente uma Exposição, gentilmente cedida pela Associação 25 de Abril, relativa à forma como a Revolução Portuguesa foi vista pela imprensa italiana.

- 21 horas - No auditório da escola estarão presentes o coronel Góis Moço e o Dr. Luís Alberto Curado, ambos militares de Abril, que vão responder a questões e dúvidas colocadas pelos presentes relativamente ao 25 de Abril.

Actividade organizada pela Prof.ª Drª Anabela Monteiro, com a colaboração dos seus alunos e do Grupo Disciplinar de História.

Protocolo AEMC - CERACH

No passado dia 24 de Fevereiro, foi assinado o Protocolo de Cooperação entre o AEMC (Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo) e o CERACH (Centro de Estudos Republicanos Amadeu Carvalho Homem), no auditório da nossa escola. 

 Na foto vemos o Diretor José Manuel Simões e o Professor Doutor Amadeu Carvalho Homem, segurando o protocolo assinado por ambos.

O evento foi organizado por alunos do 12º ano, turma B, com orientação da professora Anabela Monteiro, que também faz parte da Comissão Científica do CERACH, bem como a professora Maria João Costa, também presente. Em representação da Universidade Sénior da ADFP esteve a professora Graça Fachada. Estiveram ainda presentes o Sr. Presidente da Junta de Freguesia, um representante da APAIS, elementos da Direção da escola, professores e alunos. 

Após a leitura e o acto da assinatura, a aluna Ana Rita interpretou a “Canção do Mar” introduzindo o tema seguinte da palestra: os símbolos republicanos. Nesta comunicação, o Professor Doutor Carvalho Homem falou sobre os vários símbolos ainda hoje presentes no nosso quotidiano, desde a bandeira nacional e a sua evolução até ao hino, passando também por outros símbolos, como o barrete frígio, a República e as suas cores.

Seguiu-se a esta interessante explicação, bastante esclarecedora, uma parte lúdica, com a análise de caricaturas de republicanos e monárquicos, de propaganda e crítica social.

O evento foi encerrado com o Hino Nacional, cantado pela aluna Beatriz, em conjunto com todos os presentes. 

Concluo, assim, que esta palestra, para além de retratar aspectos sociais importantes nos nossos dias, presentes no Protocolo assinado, e de relembrar a história da Instauração da República e a evolução progressiva dos símbolos republicanos, destinada principalmente para “o Amanhã” (nós os jovens) teve um grande interesse dando-nos uma melhor “bagagem” para enfrentarmos e prosseguirmos a nossa vida, quer cultural quer social.

Beatriz Sousa, nº11, 10ºC